El laboratorio EDLD se complace en anunciar que Lidia Huerta defendió con éxito su tesis doctoral titulada “Culturally and Linguistically Responsive Care: An Exploration of Speech-Language Pathology Students’ Training and Competence”. Este estudio exploró las percepciones de estudiantes de segundo año en programas de maestría en patología del habla y el lenguaje sobre su entrenamiento en atención cultural y lingüísticamente receptiva, así como los factores que afectaron su atención. Los hallazgos sugieren que los estudiantes que informaron más encuentros con personas de otros orígenes culturales y lingüísticos también reportaban un mayor conocimiento y habilidades para brindar atención responsiva. Los estudiantes también identificaron importantes fortalezas y brechas en su entrenamiento de posgrado en esta área. Esta información será valiosa para crear oportunidades de entrenamiento de posgrado que fomenten la atención cultural y lingüísticamente responsiva, que es esencial para reducir las disparidades en la atención que experimentan las personas con trastornos de comunicación en ambos entornos médicos y educativos. ¡Felicidades, Dra. Huerta!