ICT in Environmental Education

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. In ultrices massa vel tellus dignissim, a tristique risus ultrices. Suspendisse potenti. Maecenas pellentesque porttitor mattis. Suspendisse auctor est quis nibh viverra pretium. Praesent molestie ex ante, eget gravida nulla maximus in. Sed congue sem lacus, nec mollis justo posuere quis. Morbi nec turpis nibh. Vivamus porttitor auctor lobortis. Quisque convallis, urna eget semper porttitor, arcu mauris dapibus risus, a varius mauris urna ut urna. Donec vitae ex consequat, sagittis felis et, pulvinar est. Suspendisse nec neque magna. Suspendisse quis massa tristique, posuere velit ut, vehicula ex.

Publications

  • Slabin, U. (2005, January 4). Summer field practice websites in teacher environmental education [Poster]. Second Annual Hawaii International Conference on Education, Honolulu.
  • Slabin, U. (2004). Адбор зместу заалагічнай секцыі экалагічнага сайта “Верасы.” Молодежь и наука в 21 веке : сборник статей молодых ученых, 1, 192–197.
  • Slabin, U. (2004). Валеалагічная падрыхтоўка будучых настаўнікаў у святле камп’ютэрызацыі навучальнага працэсу. Формирование профессиональной готовности у студентов к решению задач валеологического образования. Материалы Международной научно-практической конференции 26 марта 2004 г. Барановичи., 174–177.
  • Slabin, U. (2004). Адбор зместу батанічнай секцыі экалагічнага сайта “Верасы.” Наука и образование в условиях социально-экономической трансформации общества. Сборник статей VII Международной научно-методической конференции 13-14 мая 2004 г. Брест, 2004., 412–415.
  • Slabin, U. (2003). Адбор зместу гістарычнай секцыі экалагічнага сайта “Верасы” [Newsletter]. IATP Newsletter. http://web.archive.org/web/20050118133706/http://newsletter.iatp.by:80/ctr12.htm
  • Slabin, U. (2003). Выкарыстанне камп’ютэрных праграм як сродка выхавання. Веснік Віцебскага Дзяржаўнага Універсітэта, 1 (27), 45–53.
  • Slabin, U. (2003, July). Applying information technology for enhancement of student ecocentric consciousness [Newsletter]. IATP Newsletter. https://web.archive.org/web/20070820013104/http://newsletter.iatp.by/ctr7-4.htm
  • Slabin, U. (2003, July). Экапсiхапедагагiчныя прынцыпы i камп’ютэрныя экалагiчныя трэнажоры [Newsletter]. IATP Newsletter.
  • Slabin, U. (2003). Информационные технологии в формировании экоцентристского сознания старшеклассников. Экологическая антропология. Ежегодник. Материалы Х Международной научно-практической конференции «Отдалённые последствия Чернобыльской катастрофы: экологические, медицинские и социальные аспекты. Реабилитация пострадавших» 25-27 сентября 2002 г. Минск, 2003., 296–301.
  • Slabin, U. (2003). Міжнародны экалагічны досвед і яго выкарыстанне на Беларусі—International environmental experience: Applications for Belarus: Зб. Навук. Арт. [Канф., Віцебск, 18-19 лістап. 2003 г.] / Пад агул. Рэд. У. К. Слабіна. Віцебскі філіял Інстытута сучасных ведаў імя Шырокава.
  • Slabin, U. (2002). Непрацэсарныя экранна-гукавыя сродкі ў экалагічным выхаванні. Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта, 1(22), 32–37.
  • Slabin, U. (2002). Перадумовы стварэння камп’ютэрных экалагічных трэнажораў у змесце прыродазнаўчых прадметаў. Методология, теория и практика естественно-математического и педагогического образования. Сборник материалов международной научно-практической конференции, Брест., 254–257.
  • Slabin, U. (2002, June 19). Selecting chemical information for “Vierasy” environmental website [Organization]. IATP Alumni in Belarus.
  • Slabin, U. (2002d, August 14). Адбор зместу гiстарычнай секцыi экалагiчнага сайта “Верасы” [Organization]. IATP Alumni in Belarus.
  • Slabin, U. (2002). Веб-сайт местного ботанического сада как средство экологического образования. Экологическое образование и воспитание: проблемы и пути решения. Сборник материалов международной научно-практической конференции 25-26 сентября 2002 г. Брест, 28–30.
  • Slabin, U. (2002). Вэб-сайт “Прырода Заходняга Юджына” ў экалагічнай адукацыі жыхароў Арэгона. Общеобразовательная школа в условиях реформирования: состояние и перспективы. Материалы международной научно-практической конференции 13-14 ноября 2002 г. Витебск, 27–28.
  • Slabin, U. (2002). Training Natural Science Teachers to Apply the Web for Environmental Education. Дистанционное Обучение – Образовательная Среда ХХІ Века. Материалы ІІ Международной Научно-Методической Конференции 26-28 Ноября 2002 г. Минск, 207–209.
  • Slabin, U. (2002). Віртуальная экалагічная супольнасць у Інтэрнеце. Дистанционное обучение – образовательная среда ХХІ века. Материалы ІІ Международной научно-методической конференции 26-28 ноября 2002 г. Минск, 376–379.
  • Slabin, U. (2000). Педагагічныя ўмовы распрацоўкі і выкарыстання камп’ютэрных праграм як сродка экалагічнага выхавання старшакласнікаў (на матэрыяле прыродазнаўчых дысцыплін): Аўтарэферат дысертацыі на атрыманне вучонай ступені кандыдата педагагічных навук. [Dissertation, 13.00.01, Віцебскі дзяржаўны ўніверсітэт].
  • Slabin, U., Бочкін, А. І., & Туркоўскі, В. І. (1997). Камп’ютэрная праграма як сродак выхавання. Адукацыя і выхаванне, 2, 99–104.
  • Slabin, U., & Макрицкий, М. (1997, March 25). Компьютерная поддержка спецкурса “педагогическая культура” в Витебском государственном университете. Материалы конференции “Новые информационные технологии в университетском образовании.” Новые информационные технологии в университетском образовании, Novosibirsk, Russia.
  • Аранская, О. С., & Slabin, U. (1998). Выкарыстанне камп’ютэрных праграм у экалагічным выхаванні школьнікаў пры вывучэнні прыродазнаўчых дысцыплін. Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта, 4(10), 7–14.
  • Slabin, U. (1998). Эмацыйная прывабнасць камп’ютэрных праграм – умова поспеху экалагічнага выхавання. Біялогія: праблемы выкладання, 1, 24–31.
  • Slabin, U. (1996). Может ли компьютер быть субъектом воспитания? Трансформация образовательных систем: оценка, проблемы, перспективы: Тезисы международной научно-практической конференции 29-30 октября 1996 г. / Национальный ин-т образования. – Минск, 1996., 187–189.
  • Slabin, U. (1995). Генеалагiчны метад у выхаваннi i яго камп’ютэрная падтрымка. Адукацыя i выхаванне, 8, 54–58.