El trabajo de Simone Piper apoyando a los niños y las familias comenzó en 2008 durante una pasantía con el Programa de Niños de Cuidado Y (Y’s Care Children Program) en YWCA en el Condado de Clark en Vancouver, Washington. Ella desarrolló un interés en la investigación y la evaluación durante sus estudios de licenciatura en la Universidad de Willamette en Salem, Oregón y se unió al personal del Centro de Aprendizaje Social de Oregón en 2009, brindando apoyo de investigación al programa Niños en Transición a la Escuela (Kids in Transition to School). Simone se mudó a Eugene en 2010 para comenzar la escuela de posgrado en la Universidad de Oregon, donde obtuvo una maestría en Psicología del Desarrollo en 2012. En 2014, comenzó un puesto en gestión de datos en el Centro de Neurociencia Traslacional de la UO.

Simone se unió a 90by30 y al Centro para la Prevención del Abuso y la Negligencia en junio de 2016 como voluntaria y pasó a formar parte del personal más tarde ese otoño. Actualmente, está apoyando la investigación del Estudio de prevalencia de Oregon y el proyecto de evaluación de Stewards of Children