Comments on this post should address the main question for Module 3: ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ What is the aesthetic of our time? In what ways do practices, ideas, narratives, or ideologies associated with this aesthetic depend on transmediations? ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ In your… Continue Reading
… and here they are: Group A Group B
English: I made this image myself in microsoft powerpoint (Photo credit: Wikipedia) Components: Essay = @ 1000-1200 words Exhibit/experience = curation of 7-10 transmedia examples Due date = Oct. 23 (by midnight); essay should be sent to me, along with… Continue Reading
Comments on this post should address the initial/primary questions for Module 2: ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ What are the politics of participation—in curating, collecting, critiquing,etc? How do power and social practice intersect? How do power and social practice intesect in… Continue Reading
Please take a look at your classmates’ essay response to our Module 1 prompt. You’ll find the Low Diamond group’s here. I’ll post the High Diamond group’s when I get the link/file. High Diamonds’ essay is here.
Module 1 essay prompt (Group(s) A, Fall 2012): Due: 10/09/12 (electronically via email or posted to one of your eportfolios, with link sent to me) Details: 1500 words (or so), with accompanying transmedia materials (see below) Engagement,… Continue Reading
The above cloud draws on the comments you all have made to the Module 1 initial post. I’ll go over how I made this in class, but in general I’ve found that visualizing students’ comments often brings out interesting observations.… Continue Reading
Comments on this post should address the initial/primary questions for Module 1: ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ What participatory practices and/or collective intelligences constitute ‘art’ or art worlds via transmedia contexts? Curating, collecting, critiquing, teaching, doing, etc.? ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ In your comment, include… Continue Reading
The Global One-Room Schoolhouse: John Seely Brown (Highlights from his “Entrepreneurial Learner” Keynote at DML2012) from DML Research Hub on Vimeo. A video I just ran across…nicely timed with the beginning of the term!
Welcome to the reboot of Art in Society (AAD 450/550) for Fall 2012. This post is a small orientation to the site, which I will go over in greater detail during the first meeting of class. You can… Continue Reading